quarta-feira, 21 de agosto de 2013
ATIVIDADE WEBQUEST
TEMA: A VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA PELOS ALUNOS
INTRODUÇÃO
O espanhol é a terceira língua mais falada no
mundo, atrás apenas do Inglês e do Mandarim, e é falada por 400 milhões de
pessoas, 40 milhões só nos Estados Unidos. Aprender espanhol deixou de ser um
luxo intelectual para se tornar uma exigência para aqueles que pretendem
ascender profissionalmente. Além disso, na América do Sul, América
Central e no México, também predomina o idioma espanhol. Se quisermos,
portanto, interagir devidamente com esse gigantesco mercado, teremos que
aprender a língua e cultura dos nossos vizinhos hispano-americanos.
TAREFA
Os alunos
construirão um mini dicionário personalizado da língua espanhola pesquisando em
livros, revistas, dicionários e internet sobre frutas, verduras e legumes,
vestuário e utensílios da casa, compilando o maior número possível de palavras
com sua tradução, em ordem alfabética.
PROCESSO
1) Os
alunos formarão grupos.
2) Cada grupo escolherá um dos temas
oferecidos para trabalhar.
3) Após a pesquisa, os alunos
confeccionarão o dicionário que ficará a disposição de todos, além de cartazes
ilustrativos e outros materiais de acordo com a
criatividade.4) Cada grupo apresentará num
dia determinado o seu trabalho envolvendo a pronúncia das palavras,
dramatização, mímica, música, figuras e outro recurso que compreender
necessário
FONTE
DE INFORMAÇÃO:
AVALIAÇÃO
A avaliação do trabalho será feita de forma
individual e coletiva levando em conta: interesse na realização das tarefas,
conteúdo, criatividade, desenvoltura, pontualidade e organização
CONCLUSÕES
Após a realização desse trabalho, espera-se que os
alunos entendam a importância de aprender a língua espanhola tanto para sua
realização profissional como pessoal. Com a apresentação dos grupos,
pretende-se que todos adquiram o vocabulário básico e se sintam
estimulados a buscar mais conhecimentos do idioma.
CREDITO: Rosana da Costa Castro
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